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人格教育是中职语文的灵魂，活动教学注重学生的自主参与意识。运用于中职语文人格教育的活动教学有自己的特点和优势，按人格培养目标和活动主题设立、任务确定、任务准备、活动实施、评价总结等五个环节开展，在设计、实施、评价时应考虑注意事项，其对中职生的人格培养很有效。
浅论中职语文人格教育的活动教学--以广西梧州农业学校2012级学前教育专业为例
【摘 要】
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人格教育是中职语文的灵魂，活动教学注重学生的自主参与意识。运用于中职语文人格教育的活动教学有自己的特点和优势，按人格培养目标和活动主题设立、任务确定、任务准备、活动
【机 构】
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广西梧州农业学校 广西 梧州 543000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年21期
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