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作为一种先进的教学思想，情感教学能够充分发挥学生的积极作用，提高学生的学习效率，因此，在教学中，应用情感教学，提高学生的参与程度，成为教师提高教学质量的有效方式。本文通过简要分析小学数学情感教学中存在的问题，指出情感教学在小学数学教学中的体现和应用，以期能够提高小学数学教学的质量，提升学生的数学学习能力。