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小学音乐课是一种审美教育,对于小学生的成长成才具有极其重要的现实意义。小组合作在小学低段音乐课堂上实施,能够激发学生学习的主动性,能够提高学生对音乐的热情,是小学音乐教育教学的重要方法。在小组合作的过程中,学生能够培养自己的创造力。
小学音乐课堂中小组合作学习的优化应用
【摘 要】
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小学音乐课是一种审美教育,对于小学生的成长成才具有极其重要的现实意义。小组合作在小学低段音乐课堂上实施,能够激发学生学习的主动性,能够提高学生对音乐的热情,是小学音
【机 构】
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重庆两江新区翠云小学校
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2020年5期
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