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为能够向社会提供多种人才，我国当前开始强化对各个层级学生的培养，高职培养作为一个主要的参考点，要求教师能够采用多种新型教育方案提高课堂教育水平。基于对高职课堂教育现状的分析，本文探讨了教育过程中的问题，结合对互动反馈教学模式使用思路的确立，制定在高职课堂教学过程中可使用的教育方案，提高教学质量。