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中小学教师队伍是我国基础教育的主力军.教师招聘的成效关系着中小学教师质量的高低.当前的教师招聘正在不断向前改进,但在资格设定、考察方式及内容方面仍然有一定的问题.本文基于中小学教师胜任力模型,对中小学教师招聘提出了若干建议,结合基准胜任力特征对考试、面试等环节进行改进,以期提升招聘测评效果.
基于胜任力的中小学教师招聘问题研究
【摘 要】
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中小学教师队伍是我国基础教育的主力军.教师招聘的成效关系着中小学教师质量的高低.当前的教师招聘正在不断向前改进,但在资格设定、考察方式及内容方面仍然有一定的问题.本
【机 构】
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江西师范大学教育学院,江西 南昌,330000
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2016年2期
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