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在我国软件行业飞速发展的背景下，如何解决软件企业用人需求和职业院校人才培养之间的错位问题是高职院校软件专业办学的迫切任务。软件工程专业课程是一类实践性质很强的课程，实践教学是对课堂教学的补充、深化和拓展，迫切需要通过CDIO模式的实践教学模式，深化学生对理论知识的认识，使学生具备开发实际工程系统的能力。