【摘 要】
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有问题,虽然不一定有创造,但没有问题一定没有创造.古人云“学起于思,思源于疑.”著名教育家陶行知也说过“创造始于问题,有了问题才会思考,有了思考才有解决问题的方法,才有
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有问题,虽然不一定有创造,但没有问题一定没有创造.古人云“学起于思,思源于疑.”著名教育家陶行知也说过“创造始于问题,有了问题才会思考,有了思考才有解决问题的方法,才有找到独立思路的可能.”语文教学中要让学生学会提问、学会质疑就必须培养他们的问题意识；而培养学生的问题意识必须遵循主体教学原则,要根据学生的主体特征进行.
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