试论小学数学中的简约教学

来源 :中华少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:szw_jlcc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
简约教学便是将复杂的数学概念、知识点和解题进行简单化,这便对小学数学老师的教学具有更高的要求,要求数学老师需要深层次的研究数学内容、数学课堂和数学习题,挖掘出其中的内涵和本质,使其小学数学教学课堂能够实现简约化教学。当然简约化教学并不是进行简单的教学,只是在教学过程中老师帮助小学生挑出思维的难点,活跃数学思维,使其实现真正的简约教学。根据我自身多年的小学数学教学经验,本文旨在谈如何实现简约教学的目标。 Simple teaching is to simplify the complex mathematical concepts, knowledge points and problem-solving, which will have higher requirements for the teaching of primary school math teachers, requiring math teachers to study mathematics content, math class and math problems in a deep level, Dig out the connotation and essence of them, make it simple teaching in elementary mathematics teaching classroom. Of course, the simple teaching is not a simple teaching, but in the process of teaching teachers to help students singled out the difficulties of thinking, active mathematical thinking, making it truly simple teaching. According to my own years of primary school mathematics teaching experience, this article aims to talk about how to achieve the goal of simple teaching.
其他文献
风险对于企业而言,无论是担保公司还是代理商,究竟有什么样的不良影响和危害呢?主要有两个方面,第一,呆坏账的产生,钱完全收不回来,债权债务关系不存在了。财务管理规定,两年
目的 探讨青光眼滤过手术失败后行复合式小梁切除术的治疗效果。方法采用复合式小梁切除术对青光眼小梁切除术失败的40例(58眼)进行再次手术(复合式小梁切除术)治疗。术后随访16-26月。结果手术前平均眼压为(36.62±9.02)mmHg,术后眼压平均为(10.21±4.12)mmHg。治疗前后平均眼压的差异有统计学意义(P〈0.05)。再次手术51眼(87.93%)获得成功。52眼(89.66%)
在严小蓝再次要我必须做完那些习题才可以去踢球后,我忍无可忍地冲出了教室。谁知,还没跑出十米,严小蓝杀猪般的叫声便在身后响起:“李兴海,要是你再不站住,我就把你的丑事儿
统计工作是企业实行科学管理、提升现代企业管理水平的重要工具和手段,是现代企业经营决策的主要依据。一个企业能否认识到统计工作的作用,会直接影响到企业的管理水平。本文
课标提出:“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”本文围绕课标的理念,在日常教学中不断尝试,不断积累,不断总结,试图在案例中总
近年来,全国性的、世界性的大型天灾都有多发、频发态势。除了地震、火山喷发、泥石流、森林大火,听了之后觉得是偶发事件之外,至于旱灾、水灾、风灾、沙灾以及北极冰层的破
一个企业里的每个人都因为压制情感的宣泄而产生大量的情感垃圾,并且每天都在不断孳生。管理者要像垃圾桶一样不断收集分类,才能化解情绪对工作的负面影响。而公司的最高领导者就应该成了垃圾车,需要有更大的容量和处理能力化解中层管理者的情绪垃圾,才能让情感垃圾的处理链循环起来,让所有人都轻装上阵。    每个现代人多多少少有着相同的烦恼,并为此困扰不已。我们有太多的情绪需要宣泄,然而环境又难以容许。这正如电脑
【正】 当前商业企业结算资金占用越来越大,少数企业的结算资金已占流动资金的40%以上。其主要原因:一是缺乏资金的时间价值观念,有的企业侧重于抓购、销、调、存和利润指标,
公司录制广告宣传片,请了交通电台的一位女主播来配音。过了不久,女主播给我打电话,邀请我参加她主持的一个夜间谈话节目。那天,她一共邀请了四位出生于不同年代的嘉宾,而我
初中语文的小组合作学习是体现素质教育的教学方式。小组合作学习是一种极富创意与实效的教学理论。通过对小组合作学习的认识、合作学习策略的研究和运用,使小组合作学习发