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加强中小学语文教学的衔接,是事关语文教育整体性改革的一个不容忽视的问题。这一概念的内涵包括相互联系的两方面:即中学对小学的衔接和小学与中学的衔接,而初中又是小学与高中间的桥梁,因此,首先解决初中对小学语文教学的衔接就显得更为重要。中学语文新教材的启用,引起了广大中学教师的重视。有的学校在教改活动中,组织初中教师到