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一、创设情境，培养学生自主走进语文 美国教育家布卢姆说：“一个带着积极性学习课程的学生，应该比那些缺乏热情、乐趣或兴趣的学生，或者比那些对学习材料感到焦虑和恐惧的学生，学习得更加轻松，更加迅速。”这段话就充分说明环境和学生的热情对学生的自主学习很重要。
在语文教学中如何培养学生的自主学习能力
【摘 要】
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一、创设情境，培养学生自主走进语文 美国教育家布卢姆说：“一个带着积极性学习课程的学生，应该比那些缺乏热情、乐趣或兴趣的学生，或者比那些对学习材料感到焦虑和恐惧的学生，学
【机 构】
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河南省潢川一中
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2016年14期
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