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体育是人的生命素质的体现，是人的生活方式的重要内容。学校体育要落实身体运动的教育功能，也就是要处理体力和智力的内在关系。不能孤立体力，也不能把智力的培训狭隘地理解为文化教育。运动技术的学习、技术掌握的程度和体育活动中竞技能力的表达都能反映出机智，机智就是智力的一种表现方式。建立起这样的认识，学校体育才能在学生素质教育中起到应有的作用。