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摘 要 目的:对儿童在口腔科就诊时的心理进行分析并采取有效措施应对。方法:随机抽取200名患儿分为实验组和对照组,实验组采取心理干预,对照組常规操作。结果:对照组合作比例明显低于实验组,心理干预对女孩的影响较男孩更显著。结论:在临床治疗中根据儿童特点进行心理干预,有助于促进儿童配合治疗。
关键词 儿童 口腔治疗 心理干预
关键词 儿童 口腔治疗 心理干预