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判断一本图书能否算作是好书，不用看内容，仅就外观而言就能让人爱不释手，这就是一本好书。精妙的装帧是一本书成为好书不可或缺的重要手段，然而，装帧设计如果仅仅依赖美术编辑，那么即使有挖空心思的新奇形式，也是远远不可能使一本书成为一本好书的。本文谨以自己参与策划并编辑出版的一套文学图书“‘我喜欢你’金波儿童文学精品系列”为例，对于文字编辑在图书装帧设计中的作用谈一点浅见。
作为图书出版的一个环节，书籍的装帧设计，就是巧妙地排列组合各种文字、图形及色彩，看似是美术编辑的任务，与文字编辑的关系不大。其实不然，在图书出版中，文字编辑往往是一本书的责任编辑，担任着统筹协调全书各个生产环节的重要任务；此外，文字编辑作为一本书稿的第一读者，对于图书文字所传达的信息，是最为了解的，文字编辑作为打通作者和读者之间联系的重要纽带，必须对一本图书最终呈现的模样有所判断，并提出符合这本书内容的整体设计思路。因此，对于一本书装帧设计的总体构想，是应当由文字编辑来完成的，他必须准确地向美术编辑传达书中的信息，并协助美术编辑共同实现对于图书的装帧设计。
图书封面上的书名及作者名、出版社名称等文字所表达的信息，在装帧设计中尤为重要，这些文字的内容需要文字编辑提供并确认。其次是封面图形的选择、使用，以及各种内页中的插图及图案，在书籍的装帧设计中更是不可缺少，这些图案、插图也必须是符合书本内容的。此外，色彩的调配也是装帧设计必备的重要手段，色彩都是有一定情绪，比如红色热烈，蓝色沉静，只有对于书本内容有充分的理解，才可能选对色调。可以说，书装艺术的最高境界并不是外在的“包装”，而应是内外和谐的“造境”，是一个系统工程，这个复杂的工程，并不是仅仅依靠美术编辑就能完成，必须由美术编辑和文字编辑共同很好地协作才能完成。
“‘我喜欢你’金波儿童文学精品系列”是一套将少年儿童作为目标读者的文学图书，但是这套书的整体装帧设计却完全脱离了当时被市场普遍接受的对于童书的定位，特立独行，独辟蹊径，摈弃了热闹的风格，选择了淡雅清新的设计道路。首先，这套书的设计构思是由文字编辑、美术编辑和插画作者共同完成。“我喜欢你”这套书，是诗人金波的作品，其最动人之处正在于其文字洗练、情景相生。作者通过诗歌、散文、童话等各种文学体裁，表达对于大自然的热爱和对于生命的热爱，情真意切，读来感人至深。对于这样的文学作品，如果用当时流行的那些热闹的童书设计元素进行表现，不仅不能准确传达作者文字的寓意，而且会像一座典雅清新的园林被装扮热闹的集市一样，显得极不协调。在反复研读体会这些作品之后，文字编辑将自己阅读作品的体会与文字作者进行了深入交流，最终决定将图书的装帧定位为空灵淡雅的风格。文字编辑反复与美术编辑进行了沟通，当两位编辑对最终的设计构思达成一致后，才动手寻找合适的插画作者。此后，三个人从不同的角度对作品文字进行了反复的琢磨，在这个过程中，每个人都不断产生新的设想，不断合弃不合乎文字气息的构思，最终经过反复磨合，达成了共识。这个过程，看似漫长，其实由于沟通较为深入，反而使美术编辑的设计和插画作者的创作行云流水一气呵成，做到了内容与形式的有机交融。
其次，要充分实现当初空灵淡雅的风格的设计构思，仅仅考虑封面设计是不够的，要使书籍具有整体的协调风格，还必须把握文字版面“虚实相生”的原则。虚实相生是艺术领域中不可或缺的美学特征，这在绘画、书法等艺术形式中较容易理解，在书籍装帧设计中就有一定难度。一本书的装帧设计如何做到虚实相生，是对设计师和文字编辑艺术修养的极大考验。“我喜欢你”这套书中，有诗集，还有散文集、童话集，如何使呈现形式即体现整套书的统一又符合各自文体的特征，着实费了一番思量。最终在设计中，通过文字的巧妙排列大胆采用了留白的手段。之所以说大胆，是因为作为一套以文字阅读为主要内容的图书，不可能穿插大量图画，或者留下大量空白，这样会使读者误以为此书在浪费纸张；之所以说巧妙，是因为书的版式设计确实留有不少空白，但是这些空白由于文字编辑对于文字内容的用心编排，使阅读十分顺畅，而留白也不显得突兀，与文字十分协调，给读者的阅读体验是疏朗、得体，页面给人的视觉感受也十分精美。由此可见，美妙的形式感如果脱离了对内容的有机编排，必将对文字产生伤害，这一点，只有在编辑出版过程中自始至终把握文字内容的编辑才能更好地完成。此外，这套书中将彩色插图和黑白文字穿插装订，也没有使用任何特殊的纸张和工艺。因此从“实”的外表上看，图书显得极其朴素，但因为那些留白所营造的“虚”的信息，使阅读的体验十分美妙。
（作者单位系江苏少年儿童出版社）
作为图书出版的一个环节，书籍的装帧设计，就是巧妙地排列组合各种文字、图形及色彩，看似是美术编辑的任务，与文字编辑的关系不大。其实不然，在图书出版中，文字编辑往往是一本书的责任编辑，担任着统筹协调全书各个生产环节的重要任务；此外，文字编辑作为一本书稿的第一读者，对于图书文字所传达的信息，是最为了解的，文字编辑作为打通作者和读者之间联系的重要纽带，必须对一本图书最终呈现的模样有所判断，并提出符合这本书内容的整体设计思路。因此，对于一本书装帧设计的总体构想，是应当由文字编辑来完成的，他必须准确地向美术编辑传达书中的信息，并协助美术编辑共同实现对于图书的装帧设计。
图书封面上的书名及作者名、出版社名称等文字所表达的信息，在装帧设计中尤为重要，这些文字的内容需要文字编辑提供并确认。其次是封面图形的选择、使用，以及各种内页中的插图及图案，在书籍的装帧设计中更是不可缺少，这些图案、插图也必须是符合书本内容的。此外，色彩的调配也是装帧设计必备的重要手段，色彩都是有一定情绪，比如红色热烈，蓝色沉静，只有对于书本内容有充分的理解，才可能选对色调。可以说，书装艺术的最高境界并不是外在的“包装”，而应是内外和谐的“造境”，是一个系统工程，这个复杂的工程，并不是仅仅依靠美术编辑就能完成，必须由美术编辑和文字编辑共同很好地协作才能完成。
“‘我喜欢你’金波儿童文学精品系列”是一套将少年儿童作为目标读者的文学图书，但是这套书的整体装帧设计却完全脱离了当时被市场普遍接受的对于童书的定位，特立独行，独辟蹊径，摈弃了热闹的风格，选择了淡雅清新的设计道路。首先，这套书的设计构思是由文字编辑、美术编辑和插画作者共同完成。“我喜欢你”这套书，是诗人金波的作品，其最动人之处正在于其文字洗练、情景相生。作者通过诗歌、散文、童话等各种文学体裁，表达对于大自然的热爱和对于生命的热爱，情真意切，读来感人至深。对于这样的文学作品，如果用当时流行的那些热闹的童书设计元素进行表现，不仅不能准确传达作者文字的寓意，而且会像一座典雅清新的园林被装扮热闹的集市一样，显得极不协调。在反复研读体会这些作品之后，文字编辑将自己阅读作品的体会与文字作者进行了深入交流，最终决定将图书的装帧定位为空灵淡雅的风格。文字编辑反复与美术编辑进行了沟通，当两位编辑对最终的设计构思达成一致后，才动手寻找合适的插画作者。此后，三个人从不同的角度对作品文字进行了反复的琢磨，在这个过程中，每个人都不断产生新的设想，不断合弃不合乎文字气息的构思，最终经过反复磨合，达成了共识。这个过程，看似漫长，其实由于沟通较为深入，反而使美术编辑的设计和插画作者的创作行云流水一气呵成，做到了内容与形式的有机交融。
其次，要充分实现当初空灵淡雅的风格的设计构思，仅仅考虑封面设计是不够的，要使书籍具有整体的协调风格，还必须把握文字版面“虚实相生”的原则。虚实相生是艺术领域中不可或缺的美学特征，这在绘画、书法等艺术形式中较容易理解，在书籍装帧设计中就有一定难度。一本书的装帧设计如何做到虚实相生，是对设计师和文字编辑艺术修养的极大考验。“我喜欢你”这套书中，有诗集，还有散文集、童话集，如何使呈现形式即体现整套书的统一又符合各自文体的特征，着实费了一番思量。最终在设计中，通过文字的巧妙排列大胆采用了留白的手段。之所以说大胆，是因为作为一套以文字阅读为主要内容的图书，不可能穿插大量图画，或者留下大量空白，这样会使读者误以为此书在浪费纸张；之所以说巧妙，是因为书的版式设计确实留有不少空白，但是这些空白由于文字编辑对于文字内容的用心编排，使阅读十分顺畅，而留白也不显得突兀，与文字十分协调，给读者的阅读体验是疏朗、得体，页面给人的视觉感受也十分精美。由此可见，美妙的形式感如果脱离了对内容的有机编排，必将对文字产生伤害，这一点，只有在编辑出版过程中自始至终把握文字内容的编辑才能更好地完成。此外，这套书中将彩色插图和黑白文字穿插装订，也没有使用任何特殊的纸张和工艺。因此从“实”的外表上看，图书显得极其朴素，但因为那些留白所营造的“虚”的信息，使阅读的体验十分美妙。
（作者单位系江苏少年儿童出版社）