留学生消化内科临床见习教学方法探讨

来源 :浙江医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong462
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着医学教育模式的改变,既往的临床见习教学方法已不能满足现代留学生临床教学的要求,必须不断改革教学方法,才能适应培养高素质临床留学医学生的新要求。本文对消化内科留学生见习带教进行总结,对如何做好留学生临床见习教学工作并培养高质量的临床留学医学生作初步探讨。
其他文献
随着信息技术的不断发展,“翻转课堂”的教学模式已得众多学者和一线数学教学的青睐,其在初中数学教学上应用,一改传统课堂“灌输式”的教学模式,通过信息技术的辅助,使教学
目的:探讨神经科定位诊断在神经病学实习教学中的应用效果。方法:选取83名临床医学系本科实习生,分2组,研究组42名,对照组41名,研究组应用神经科定位诊断思路进行教学,对照组
以广西职业技术学院应用外语系商务英语专业(国际贸易及国际货物运输方向)为研究对象,从泛北部湾经济区物流经济特色出发,结合区域经济发展的用人需求,按企业岗位所要求的技能和岗
目的:探讨血浆D-二聚体及血清hs-CRP水平在脑梗死患者中的意义。方法:应用免疫比浊法测定脑梗死组及健康对照组患者的血浆D-二聚体及血清hs-CRP水平。结果:脑梗死组患者的血浆D-