【摘 要】
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成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣,只有学生愿学、乐学,才能学好、学快。而数学知识较为单调枯燥,低年级学生上课注意力又不够集中,容易走神,这就需
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成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣,只有学生愿学、乐学,才能学好、学快。而数学知识较为单调枯燥,低年级学生上课注意力又不够集中,容易走神,这就需
What is needed for successful teaching is not compulsion, but to stimulate students’ interest in learning. Only when students want to learn and enjoy learning can they learn well and learn faster. The mathematic knowledge is more monotonous, low-grade students in class attention is not focused enough, easy to walk, which is required
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