【摘 要】
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自2006年南京市初中生物实践中考考查改革起,初中生物老师对初中生物的教学有了新的理解,对教学的研究更加深入,更加关注课堂教学的高效性,学校也非常重视,开足开齐初中生物
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自2006年南京市初中生物实践中考考查改革起,初中生物老师对初中生物的教学有了新的理解,对教学的研究更加深入,更加关注课堂教学的高效性,学校也非常重视,开足开齐初中生物课,初中生物教师的地位和待遇也有所提高,改革几年来,从教师自身的发展、学生的能力提高来说,无疑是起到了很好的促进作用。
Since 2006, junior high school biology practice in Nanjing test reform examination, junior high school biology teacher of junior high school biology teaching has a new understanding of the teaching of more in-depth, more attention to classroom teaching efficiency, the school also attaches great importance, Open full liberal arts junior high school biology class, junior high school biology teacher status and treatment has also been improved, the reform of the past few years, from the teacher’s own development, improve the ability of students undoubtedly played a very good role in promoting.
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