论我国一党执政的可持续发展

来源 :学习与科普 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tangtieming1983
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  政党政治、选举政治等都是西方政治学的话语。由于我国政治学的理论研究开始的比较晚,受西方政治学的影响较大,所以采用了很多西方政治学的概念。这样做既有好处也有缺点,好处就是能紧跟国际政治学研究的水平,吸取优秀的理论知识,增加国际学术交流的机会和话语;缺点就是某种程度上丧失了自己的话语权和建构能力,容易被西方的概念束缚,而失去创新能力。
  就政党的分类来说,可以简单的按个数分为一党制和多党制。在一党制的政治环境中,通常只有一个合法性的政党存在,这个政党掌握国家政权,且在相当长时间内只有唯一的一个政党。通常通过法律的形式对一党执政加以确立,或者在法律上只有参政议政但不能执政的政党存在。一党制国家通常加入或退出都有严格的要求和纪律。目前在国际社会,一党制的国家较少。
  大多数国家都是多党制。多党制是指一个国家中合法存在两个或两个以上的政党,这些政党都有机会通过获得选票的方式参与政治。在多党制体系中,不管是西方民主国家还在发展中国家,一个政党通常代表的仅仅是一个社会中的局部利益,也就是个别群体的意义。“党”一词的本意指涉的就是部分人群,而不是全部,所以才会有“党争”的说法。一个政党对外要掌握政治权力,它就必须获得大部分人的认可。一个政党对内如果有不同政治力量,它的内部成员可以分别成立新的政党。西方政党通常没有严格的加入或退出的要求,所以“退党”现象时常存在,也就是人们可以自由地在不同政党之间进行选择。
  在工业化时代,西方建立在多党政治之上的民主政治运作良好,主要是因为社会各主要阶层例如资本和劳动者都形成了自己的政党,并积极参与到国家的政治生活中可以说,庞大的中产阶级促成了政党之间的共识。但是到了后工业时代,随着西方社会利益高度分化,多党民主开始运作不良,往往形成僵局。通常政党是社会力量的整合手段,但现在已经演变成社会分化的工具。需要指出的是在非西方国家,建立在多党政治之上的治理问题,要比西方要严峻的多,尽管是多党制,但并不是民主政治。甚至一些国家已经演变为了“失败国家”,更多的是处在“失败国家”的边缘。政党政治给西方造成了越来越多的负面影响。在今天的西方,经济的恶化受损最大的就是中产阶级,中产阶层的规模越来越小。于是随着中产的变小,社会的分化,政党政治越来越缺少共识可言。
  我国实行的是共产党领导下的多党合作和政治协商制度,那么我国的政党是属于一党制还是多党制?共产党和各参政党都是合法存在的政党,共产党是唯一的执政党,各民主党派是参政党,所以按照西方政党学的分类概念我国属于一党制国家。在国际社会中,像中国这样的一党执政的国家,还包括新加披的人民行动党、日本的自由民主党和瑞典的社会民主党等,这些政党都是长期执政,并且致力于建设一个富有、稳定的社会,且社会治理也非常的有效。
  可以说,一党领导体制能够实现可持续发展是因为这个政党的包容性和开放性。执政党的包容和开放性使自身能够通过继续转型获取和维持新的合法性。这种包容和开放性使得其在吸收了包括民主、法治等要素的同时,不会演变成西方那样分裂斗争的政治体系。
  我国政党政治的包容性体现在一党执政的基础上允许并鼓励八个参政党的存在和发展。中国共产党作为执政党向不同利益组织开放,将他们吸纳进体制。我国实行中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度,参政党可以发挥参政议政、政治协商、民主监督的作用。存在的一个问题是部分民众认为参政党只是摆设,发挥程序性的作用,并没有实质性的参与政治,甚至可能成为权贵获得政治地位的渠道。如何切实发挥参政党的作用,使参政党在我国政治生活中扮演高效准确的作用是需要深入研究的课题,但可以明确地是执政党和参政党在政治生活中扮演不同的角色,长期共存,分工合作,互相监督。
  我国政党政治的开放性表现在吸纳更多先进的社会力量加入中国共产党。随着政治意识的觉醒,我国公民提出更广泛和更为有效的政治参与的要求。在今天的世界,不管什么地方,社会的政治觉醒已经成为事实,各种社会力量都想通过各种渠道参与和影响政治。共产党吸收这些力量进入党内,可以将党外矛盾有效地转化为党内矛盾,保证政治环境的稳定。
  中国特色社会主义最大的优势是中国共产党的领导,党的领导是我国社会主义最本质的特征。中国共产党只要保持包容性和开放性就能实现可持续发展。共产党领导下的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,通过长期的政治實践证明这种政治制度是适应中国政治生态的,必须长期坚持和发展。
其他文献
摘 要:数学教材是学生学习知识的主要载体,所以对教材的使用,如何使用是每位教师都要思考和研究的课题。数学教材的“创造性” 使用能让学生更容易、更深入的理解教材。通过对数学概念、数学知识的形成过程、数学例题、习题的再创造,让数学课堂更高效。  关键词:“创造性” 数学概念 形成过程 例题 习题 高效  教材是学生学习知识的主要载体,对教材的使用是每位教师都要思考和研究的课题,怎样处理教材能更适合我们
期刊
摘 要:教育学之父夸美纽斯曾说过,教育要遵循人的自然发展原则,所以教育要从学生的身心发展规律出发,通过引导学生发散式思维进行教学。中学生作为基础教育的主体,其身心发展具有阶段性、不平衡性、个体差异性、互补性等等特点,针对这些特点进行教育,更有利于中学生的成长与发展。尤其是在高中历史教学中,采用发散式教学能够更好地发展中学生的历史思维,提高学生的历史素养。  关键词:高中历史教学;发散式;应用  1
期刊
摘 要:随着新媒体技术的不断发展,以电视为代表的传统媒体也在经历着改变,对电视新闻播音主持而言,在新媒体技术背景下时刻都要面临巨大的挑战和发展机遇,要做到在传统播报中有效融合新媒体技术,这样才能让电视新闻播音更符合新媒体技术时代的要求。本文主要对新媒体技术时代电视新闻播音主持创作样态的发展做了分析,以期对新媒体技在传统电视新闻播音中深入应用有所促进作用。  关键词:新媒体技术;电视新闻;播音主持 
期刊
摘 要:民俗文物记载着历史文化,是历史遗留下的能够直接反应古代人们的社会集体行为、物质文化及精神文化的重要文化产品。随着当代经济社会的迅猛发展,人们对民俗文物的实际价值缺乏认知,导致其利用率和保护力度均不够。本文基于民俗文物的现实价值及历史意义探究其保护措施与利用方法。  关键词:博物馆;民俗文物;保护;利用  引言  民俗文物是指历史遗留下的,与民俗生活、民俗生产相关的器物,能够反映民间工艺、信
期刊
摘 要:维果斯基提出的“支架式教学模式”是构建式教学模式的其中一种,这种模式对于培养学生的主动性、创造性很有帮助,教师利用学生的已有知识进行搭建,让学生找到发现已有知识之间的紧密联系,帮助学生掌握和内化新的知识,达到最好的学习效果。本文以氧化还原反应(第一课时)为例,探究支架式教学模式在化学课堂中的实践与应用。  关键词:支架式教学;氧还原反应;教学设计;搭建支架,教学评价  一、支架式教学的理论
期刊
美国最近向中国挑起了贸易战、科技战甚至文化战——叫嚣中美之间是“文明冲突”,其目的已经越来越清楚,就是要遏制乃至终止我们的社会主义现代化进程,从而挽救它自己的衰退、延续它“美国第一”的霸权。  今年5月26日的环球网报道证实了这一点。在半个月前于加拿大多伦多举行的一场激烈辩论中,前美国总统国家安全事务助理麦克马斯特说:过去三十年来,“我们相信中国将不可避免地和西方趋同,实现经济自由化,最后实现政治
期刊
摘 要:《普通高中历史课程标准》(2017年版)增加了历史核心素养的内容,并指出普通高中的培养目标是进一步提升学生的综合素质,着力发展核心素养。培育核心素养首先要进行的是能力的培养,而其中历史解释是核心能力,历史解释是其他必备能力的综合体现,是联系核心素养各要素之间的纽带。基于理解的史料研读是培养学生历史解释能力的重要途径之一。  关键词:历史学科核心素养;历史教学;历史解释;史料研读  《普通高
期刊
摘 要:丹尼尔·卡内曼与阿摩司·特沃斯基提出确定性效应,来解释阿莱悖论形成的原因:确定性效应是指决策者加重对被认为是确定性結果的选择。确定性效应可通过概率权重函数进行解释。一般情况下决策者对小概率的评价值高于它们的客观值,对中等概率的评价值低于它们的客观值。  通俗地说,就是人们在决策时,对结果确定的现象过度重视。决策者通常对确定的结果的效用函数赋予较大的权重,而对可能性结果效用函数的赋值,通常都
期刊
摘 要:本文以分析归纳的方式对渗透化归思想的中考题进行探究,主要研究的是数学化归中的一种方法——求变法在中考中的应用。旨在通过本文的归纳让中学数学教育者及理论研究者能更加重视化归在中考中的应用并能积极地研究相关方面的题目,充分地体现化归在中考中的地位。  关键词:数学 化归 中考  前言:化归几乎存在于所有的数学问题之中,是一种重要的思维和方法。新课程标准要求“老师只起到主导作用,学生才是主体作用
期刊
摘 要:随着我国经济的快速发展和国家综合水平的不断提升,建筑工程作为我国发展的基础性行业越来越受到人们的广泛关注,在人们的生活和工作中发挥了至关重要的影响。因此,在当前的时代发展背景下,如何加强对于建筑工程施工进度的控制,使得建筑工程的施工与管理能够更好的符合时代发展的需求至关重要。本研究便是从这个角度出发,对加强建筑工程施工进度的控制与管理的必要性进行简要的介绍,并将重点探讨影响建筑工程施工进度
期刊