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本文分别从课程层面,教师层面,教学层面三个层面分析阐述了目前英语阅读教学现状:小学英语阅读教学急需提高和加强.再者,笔者从英语绘本的特点入手,充分阐述使用绘本的优势特点,但是也不能“拿来主义”,也需要精挑细选.由此进一步阐述笔者在日常教学中,阐述自身在挑选绘本方面的经验,以供广大教师参考.
如何挑选绘本促进小学英语阅读教学
【摘 要】
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本文分别从课程层面,教师层面,教学层面三个层面分析阐述了目前英语阅读教学现状:小学英语阅读教学急需提高和加强.再者,笔者从英语绘本的特点入手,充分阐述使用绘本的优势特
【机 构】
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相城区北桥中心小学
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2018年15期
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