论文部分内容阅读
巧妙设疑是问题驱动法的一种,在初中课堂中的广泛使用能够有效提高初中学生语文学习的积极性、自主性,并且能够有效的展开语文核心素养的培育活动.基于此本文从初中语文课教学实践中入手,指出初中语文课教学活动的现状,分析利用巧妙设疑方式来展开初中语文课教学的意义,探究有效利用巧妙设疑展开初中语文课教学的方式.