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随着社会的发展，我国不断推进新课程教育改革，转变传统的教学理念，培养具备自主学习能力的学生，加强教师“教”与学生“学”的协调性，提高初中数学课堂教学有效性是当今教育的发展趋势。就当前初中数学教学现状进行分析，并提出加强“教”与“学”的协调性的方法，希望可以提高初中数学教学有效性。
加强“教”与“学”的协调，提高初中数学教学有效性
【摘 要】
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随着社会的发展，我国不断推进新课程教育改革，转变传统的教学理念，培养具备自主学习能力的学生，加强教师“教”与学生“学”的协调性，提高初中数学课堂教学有效性是当今教育的发展
【机 构】
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江苏省扬州市宝应县安宜初级中学
【出 处】
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新课程学习·中旬
【发表日期】
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2004年期
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