幼儿教育小学化倾向的现状分析及对策

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幼儿教育中的小学化是一个一直存在的社会性问题,其主要包括了幼儿家长、社会以及幼儿园.在幼儿教育不断向小学迈进的过程中,幼儿教育逐渐丧失了其原有的意义所在.幼儿教育小学化是一种揠苗助长的行为,是对幼儿的一种摧残,违背了幼儿的成长规律.不仅大大缩短了儿童无忧无虑的童年时光,这对幼儿的身心发展非常不利.为了让孩子有个更好的童年,本文分析了幼儿教育小学化倾向的现状,并提出了针对性的有效对策.
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