【摘 要】
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摘要：本文以职业岗位能力分析为依据，以智能楼宇管理师职业资格标准为准则，以工程过程为主导，基于职业竞争力导向对《安防系统工程》课程进行改革与实践，充分合理运用多种信息化手段，构建了融“教、学、做”为一体的工学结合课程模式。该课程的改革已在教学实践中取得了较好的教学效果。 关键词：职业竞争力;安防系统;课程改革 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019
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摘要：本文以职业岗位能力分析为依据，以智能楼宇管理师职业资格标准为准则，以工程过程为主导，基于职业竞争力导向对《安防系统工程》课程进行改革与实践，充分合理运用多种信息化手段，构建了融“教、学、做”为一体的工学结合课程模式。该课程的改革已在教学实践中取得了较好的教学效果。
关键词：职业竞争力;安防系统;课程改革
中图分类号：G712
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