论文部分内容阅读
本文从深刻认识新课程的目标,树立正确的教材观,更新备课方式和改进课堂教学方法几个方面进行阐述,探讨了本人对高中地理新课程的认识.
对高中地理新课程的实践与认识
【摘 要】
：
本文从深刻认识新课程的目标,树立正确的教材观,更新备课方式和改进课堂教学方法几个方面进行阐述,探讨了本人对高中地理新课程的认识.
【机 构】
：
河北遵化市新店子中学,河北遵化,064200
【出 处】
：
文学与艺术
【发表日期】
：
2010年2期
其他文献
一、激趣激趣即激发学生对学习的兴趣,把学生引入课堂,通过精彩的讲授,激励性的教师评价,让学生在充满信任、鼓励而又温馨的学习环境中产生对英语学习的兴趣,感受英语魅力,体
目的:比较苯丙胺类毒品与吗啡急性中毒的症状、体征、实验室检查、治疗经验及直接致死原因的差异.方法:分组比较:中毒组是我科2005-2010收治的40例病例,其中20例苯丙胺类急性
真正的体育课是从小学一年级开始的。正如我们开始学走路时所迈出的第一步那样。低段学生对体育课的一切都感到陌生、新奇,因此需要教师精心组织和正确引导,为培养学生正确锻
一、问题的提出 依据1998年至2003年在建水县临安镇四届中学生（800人）、小学生（400人），从A、B、C三个层次在六年中连续、间断的调查问卷，用“距离、时间”概念为定项指标研究，以
一、理念先导，贵在宣传 思路决定出路，观念决定命运。要让学生学会健体，只有积极创造条件鼓励他们“到阳光下、到操场上、到大自然中去陶冶情操”，使所有学生都动起来，享受体育
目的:探讨参附注射液对急性左心功能不全患者血浆脑钠肽(BNP)及CRP水平的影响及其临床意义.方法:120例急性左心功能不全患者随机分为对照组(60例)和参附治疗组(60例)和；对照组
中毒是指人体接触、吸入或食入一定量毒物或过量的药物、变质或含毒食物,或被某些含毒的动物、昆虫咬伤或蛰伤后,引起机体的一系列病理生理改变、甚至危及生命的过程。短时间
本文论述了统计学发展的历史并在此基础上提出了高中阶段统计教学的特点。
This article discusses the history of statistical development and on this basis puts forwa
期刊