【摘 要】
：
目的:探讨参附注射液对急性左心功能不全患者血浆脑钠肽(BNP)及CRP水平的影响及其临床意义.方法:120例急性左心功能不全患者随机分为对照组(60例)和参附治疗组(60例)和；对照组
【机 构】
：
自贡市第一人民医院心内科 四川自贡,643000
论文部分内容阅读
目的:探讨参附注射液对急性左心功能不全患者血浆脑钠肽(BNP)及CRP水平的影响及其临床意义.方法:120例急性左心功能不全患者随机分为对照组(60例)和参附治疗组(60例)和；对照组患者给予常规治疗,不加用任何中成药物；而参附治疗组患者则在常规救治的基础上加用参附注射液60 ml,每日一次静脉滴注,疗程为7d.治疗前后采血测定各组BNP和CRP水平.结果:治疗前两组患者的血浆BNP及CRP水平比较差异无统计学意义(P＞0.05)；两组治疗7d后,对照组患者血浆BNP及CRP含量较治疗前降低且有显著性差异(P＜0.05)；参附治疗组患者血浆BNP含量及CRP与对照组相比较下降更为显著,且差异具有显著性差异(均P＜0.01).结论:参附注射液能明显降低血浆BNP及CRP含量.显著改善患者的临床表现、心功能及其预后.
其他文献
长期以来,语文教学在很大程度上成了讲授课文,不是繁琐的分析,就是老在内容上打转,教师不明确自己要通过文本抓住哪些训练点将语文知识教给学生。按照新课标的要求,教师首先
现代教育论认为:学习应与一定的情境相联系,数学教师的主要任务就是为学生设计学习情境,为学生提供合理、有效的信息,引导学生在教师所创设的教学情境中学习。鉴于此,教师应
潜能生是指在思想品德、行为习惯、学习成绩等方面表现较差但大有潜力可挖的学生。如何抓好“潜能生”的教育转化工作?如何培养潜能生的数学自学能力?下面我就谈谈转化工作中
目的:探讨64排螺旋CT及其后处理技术在老年人食管异物诊断中的临床应用价值。方法:收集本院临床拟诊断食管异物的老年患者(≥60岁)39例,均采用64排螺旋CT行常规扫描及三维重
通过加强对学生体育活动的锻炼,对学生的身心发展能起到积极作用.体育运动能促进身体形态的发育,改善人体机能,提高运动能力,并对提高学生的认识水平,培养良好的情绪和意志品
一、激趣激趣即激发学生对学习的兴趣,把学生引入课堂,通过精彩的讲授,激励性的教师评价,让学生在充满信任、鼓励而又温馨的学习环境中产生对英语学习的兴趣,感受英语魅力,体
目的:比较苯丙胺类毒品与吗啡急性中毒的症状、体征、实验室检查、治疗经验及直接致死原因的差异.方法:分组比较:中毒组是我科2005-2010收治的40例病例,其中20例苯丙胺类急性
真正的体育课是从小学一年级开始的。正如我们开始学走路时所迈出的第一步那样。低段学生对体育课的一切都感到陌生、新奇,因此需要教师精心组织和正确引导,为培养学生正确锻
一、问题的提出 依据1998年至2003年在建水县临安镇四届中学生（800人）、小学生（400人），从A、B、C三个层次在六年中连续、间断的调查问卷，用“距离、时间”概念为定项指标研究，以
一、理念先导，贵在宣传 思路决定出路，观念决定命运。要让学生学会健体，只有积极创造条件鼓励他们“到阳光下、到操场上、到大自然中去陶冶情操”，使所有学生都动起来，享受体育