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数学新课程改革要求教师在教学中,既要体现数学学科的特点,也要充分考虑到学生的学习兴趣和认知规律.本文中,笔者从创设教学情境,培养学生的学习兴趣;转变教学观念,突出学生的主体地位;通过设立教学目标,为课堂教学指明方向以及重视课后作业,提高学生的个性发展等方面谈谈做好小学数学教学工作的有效策略.
小学数学有效教学的方法分析
【摘 要】
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数学新课程改革要求教师在教学中,既要体现数学学科的特点,也要充分考虑到学生的学习兴趣和认知规律.本文中,笔者从创设教学情境,培养学生的学习兴趣;转变教学观念,突出学生
【机 构】
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湖北省当阳市庙前镇沙河小学
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2004年期
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