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在课堂教学改革的持续促进下,数学课教学课堂改革创新展现出百花齐放的景色,但对数学课作业的改革创新力度好像并不大.根据调查,现阶段学校的作业仍有下列一些缺点:一是作业全由老师明确提出,内容枯燥乏味,规定划一.二是忽略课程之外的作业,人为因素地导致课程与日常生活的隔阂.
小学数学多元作业设计策略漫谈
【摘 要】
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在课堂教学改革的持续促进下,数学课教学课堂改革创新展现出百花齐放的景色,但对数学课作业的改革创新力度好像并不大.根据调查,现阶段学校的作业仍有下列一些缺点:一是作业
【机 构】
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广东省饶平县钱东镇紫云小学
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2004年期
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