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摘 要：在我国目前小学语文教学戏剧学习教学中，其中存在的诸多问题是我国许多教育学家以及各界人士都在关注的一大问题。以下，本文以将教育戏剧引入小学语文教学的可行性研究，从小学语文教学戏剧学习教学现状、小学语文教学戏剧学习教学存在的问题、小学语文教学戏剧学习教学中故事教学实施的有效策略等三方面入手，研究提升小学语文教学戏剧学习教学效率的有效途径。
关键词：小学；语文；教学；戏剧；学习
1小学语文教学戏剧学习的可行性
在小学的语文教学中，学生教学戏剧学习是一项非常重要的教学手段。学生在教学戏剧学习的过程中不仅可以将课文中的一些生僻字学会，更可以在教学戏剧学习的过程中领会课文以及古诗、名人名言中的感情色彩，让学生在学习语文时能够更加得心应手，增强对课文的熟悉程度。教学戏剧学习教学在的语文教学中可以说一种非常经典的教学方式，而在教学戏剧学习教学在多年的实践发展中，也造成了诸多的积弊亟待解决，这也引起了有关专家学者的注意，并热心的提出了许多的解决措施，总体来说，小学语文教学戏剧学习教学虽然存在问题，但是无伤大雅，是語文教学的多年发展来的经典教学方式之一。
2小学语文教学戏剧学习教学中存在的问题
小学语文教学戏剧学习教学中存在的问题主要有学生教学戏剧学习学习不认真、教师教学戏剧学习教学不重视两方面问题。
2.1学生教学戏剧学习学习不认真
在小学语文教学戏剧学习教学中，存在着学生教学戏剧学习不认真的情况。学生教学戏剧学习不认真的情况在教学戏剧学习教学中可以说是由来已久。因为无论是教师领读还是学生自行教学戏剧学习，都难免存在着滥竽充数的情况。学生混在教学戏剧学习的同学中，教师在讲台上也无从分辨。而教师针对这种情况大都选择听之任之，放弃那些不学习、不认真学习的学生，从我国的教学理念和教学思维来说，这样的做法是不对的，这就需要教师去积极解决学生在教学戏剧学习教学中教学戏剧学习不认真的情况，将学生教学戏剧学习不认真的问题扼杀于萌芽中。
2.2教师教学戏剧学习教学不重视
在小学语文教学戏剧学习教学中，存在着教师对于教学戏剧学习教育不重视的问题。教学戏剧学习教学虽然不如教师真正现在讲台上授课更有利于学生掌握知识，但是在小学语文教学中，教学戏剧学习教育却起到了极好的辅助作用，不仅是学生对于语文学习的有效预习，更是学生对于语文学习的重点复习。学生在课前的教学戏剧学习的过程中能够增强读课文的学习感受，更能够提高对于语文学习的兴奋，学生在课后教学戏剧学习课文更能够有效的复习知识点，可以这样说，教学戏剧学习教学给学生的语文学习打下了良好的基础。而教师对于教学戏剧学习教学的不重视问题制约了小学语文教学的发展，校方及相关人士应当予以重视，积极的解决。
3小学语文教学戏剧学习教学故事教学实施的有效策略
小学语文教学戏剧学习教学实施的有效策略主要有：调动学生教学戏剧学习积极性，打造优质教学戏剧学习课堂；提高教师教学戏剧学习重视度，培养高效教学戏剧学习教学两方面。
3.1调动学生教学戏剧学习积极性，打造优质教学戏剧学习课堂
在小学语文教学戏剧学习教学中，存在着学生教学戏剧学习积极性不高、学生教学戏剧学习自觉性差的问题，这一问题可以说是教学戏剧学习教学多年时间的实践中始终存在的一颗毒瘤，让许多经验丰富的小学语文教师都束手无策。针对这样的问题，教师就要在教学戏剧学习教学方面调动学生的积极性，让学生能够自主教学戏剧学习，乐于教学戏剧学习。例如：在学生学习《我是中国人》的时候，教师就需要将学生的积极性调动起来，结合一些例如林则徐虎门销烟、戚继光抗倭、成吉思汗的蒙古铁骑席卷欧洲等故事，要让学生在看到课文时，能够感受到课文中蕴含的意境，体会到作为一个中国人的骄傲，让学生能够积极的去教学戏剧学习，能够享受教学戏剧学习的过程。从而提高学生教学戏剧学习的积极性，让学生自觉的约束自己，跟随班级教学戏剧学习的节奏。
3.2提高教师教学戏剧学习重视度，培养高效教学戏剧学习教学
在小学教学戏剧学习教学中，让小学语文教师能够重视教学戏剧学习教学对于语文教学的重要性也是教学戏剧学习教学需要突破的难关，这就需要教学戏剧学习教学能够落实到小学语文课堂中去，落实到小学语文教师的心里，落实到小学生学习的语文知识中去。在小学教学戏剧学习教学的课堂中，教师对对教学戏剧学习教学不重视的情况，不仅不利于小学语文教育的进步，更加不利于小学生学习语文知识。针对这样的情况，就需要校方及相关部门重视起来。从小学语文教师出发，从语文课堂教学核心入手，将教学戏剧学习教学真正的落到实处，提高教师对于教学戏剧学习教学的重视程度。例如：校方可以组织会议，和教师一起研讨教学戏剧学习教学的意义所在，让教师体会到教学戏剧学习的意义，教学戏剧学习的必要性。
4总结
总而言之，在小学教学戏剧学习教学发展中，针对小学语文教学戏剧学习教学中存在的问题已经被提上重要议事日程，许多专家以及相关人士、社会各界也在积极的讨论与研究，寻求小学教学戏剧学习教学中的更加高效的教学途径。而小学教学戏剧学习教学学各个方面也将逐渐趋于成熟，为我国语文教学的发展以及学生教学戏剧学习能力的成长发挥出更加重要的作用，从而推动我国语文教育事业以及语文教学戏剧学习教学的发展，小学教学戏剧学习教学的成功也将被其他教育界的人士所应用和学习引用，为我国的小学教学戏剧学习教学的发展发挥出属于自己的一份力量，为科教兴国、为中华民族复兴和繁荣昌盛贡献出一份力量。
参考文献
[1]任敏.让教学戏剧学习在语文课堂上绽放异彩[J].西部素质教育，2018（19）.
[2]谭晓明.浅谈小学语文教学戏剧学习教学的优化[J].学生之友（小学版），2013（09）.
关键词：小学；语文；教学；戏剧；学习
1小学语文教学戏剧学习的可行性
在小学的语文教学中，学生教学戏剧学习是一项非常重要的教学手段。学生在教学戏剧学习的过程中不仅可以将课文中的一些生僻字学会，更可以在教学戏剧学习的过程中领会课文以及古诗、名人名言中的感情色彩，让学生在学习语文时能够更加得心应手，增强对课文的熟悉程度。教学戏剧学习教学在的语文教学中可以说一种非常经典的教学方式，而在教学戏剧学习教学在多年的实践发展中，也造成了诸多的积弊亟待解决，这也引起了有关专家学者的注意，并热心的提出了许多的解决措施，总体来说，小学语文教学戏剧学习教学虽然存在问题，但是无伤大雅，是語文教学的多年发展来的经典教学方式之一。
2小学语文教学戏剧学习教学中存在的问题
小学语文教学戏剧学习教学中存在的问题主要有学生教学戏剧学习学习不认真、教师教学戏剧学习教学不重视两方面问题。
2.1学生教学戏剧学习学习不认真
在小学语文教学戏剧学习教学中，存在着学生教学戏剧学习不认真的情况。学生教学戏剧学习不认真的情况在教学戏剧学习教学中可以说是由来已久。因为无论是教师领读还是学生自行教学戏剧学习，都难免存在着滥竽充数的情况。学生混在教学戏剧学习的同学中，教师在讲台上也无从分辨。而教师针对这种情况大都选择听之任之，放弃那些不学习、不认真学习的学生，从我国的教学理念和教学思维来说，这样的做法是不对的，这就需要教师去积极解决学生在教学戏剧学习教学中教学戏剧学习不认真的情况，将学生教学戏剧学习不认真的问题扼杀于萌芽中。
2.2教师教学戏剧学习教学不重视
在小学语文教学戏剧学习教学中，存在着教师对于教学戏剧学习教育不重视的问题。教学戏剧学习教学虽然不如教师真正现在讲台上授课更有利于学生掌握知识，但是在小学语文教学中，教学戏剧学习教育却起到了极好的辅助作用，不仅是学生对于语文学习的有效预习，更是学生对于语文学习的重点复习。学生在课前的教学戏剧学习的过程中能够增强读课文的学习感受，更能够提高对于语文学习的兴奋，学生在课后教学戏剧学习课文更能够有效的复习知识点，可以这样说，教学戏剧学习教学给学生的语文学习打下了良好的基础。而教师对于教学戏剧学习教学的不重视问题制约了小学语文教学的发展，校方及相关人士应当予以重视，积极的解决。
3小学语文教学戏剧学习教学故事教学实施的有效策略
小学语文教学戏剧学习教学实施的有效策略主要有：调动学生教学戏剧学习积极性，打造优质教学戏剧学习课堂；提高教师教学戏剧学习重视度，培养高效教学戏剧学习教学两方面。
3.1调动学生教学戏剧学习积极性，打造优质教学戏剧学习课堂
在小学语文教学戏剧学习教学中，存在着学生教学戏剧学习积极性不高、学生教学戏剧学习自觉性差的问题，这一问题可以说是教学戏剧学习教学多年时间的实践中始终存在的一颗毒瘤，让许多经验丰富的小学语文教师都束手无策。针对这样的问题，教师就要在教学戏剧学习教学方面调动学生的积极性，让学生能够自主教学戏剧学习，乐于教学戏剧学习。例如：在学生学习《我是中国人》的时候，教师就需要将学生的积极性调动起来，结合一些例如林则徐虎门销烟、戚继光抗倭、成吉思汗的蒙古铁骑席卷欧洲等故事，要让学生在看到课文时，能够感受到课文中蕴含的意境，体会到作为一个中国人的骄傲，让学生能够积极的去教学戏剧学习，能够享受教学戏剧学习的过程。从而提高学生教学戏剧学习的积极性，让学生自觉的约束自己，跟随班级教学戏剧学习的节奏。
3.2提高教师教学戏剧学习重视度，培养高效教学戏剧学习教学
在小学教学戏剧学习教学中，让小学语文教师能够重视教学戏剧学习教学对于语文教学的重要性也是教学戏剧学习教学需要突破的难关，这就需要教学戏剧学习教学能够落实到小学语文课堂中去，落实到小学语文教师的心里，落实到小学生学习的语文知识中去。在小学教学戏剧学习教学的课堂中，教师对对教学戏剧学习教学不重视的情况，不仅不利于小学语文教育的进步，更加不利于小学生学习语文知识。针对这样的情况，就需要校方及相关部门重视起来。从小学语文教师出发，从语文课堂教学核心入手，将教学戏剧学习教学真正的落到实处，提高教师对于教学戏剧学习教学的重视程度。例如：校方可以组织会议，和教师一起研讨教学戏剧学习教学的意义所在，让教师体会到教学戏剧学习的意义，教学戏剧学习的必要性。
4总结
总而言之，在小学教学戏剧学习教学发展中，针对小学语文教学戏剧学习教学中存在的问题已经被提上重要议事日程，许多专家以及相关人士、社会各界也在积极的讨论与研究，寻求小学教学戏剧学习教学中的更加高效的教学途径。而小学教学戏剧学习教学学各个方面也将逐渐趋于成熟，为我国语文教学的发展以及学生教学戏剧学习能力的成长发挥出更加重要的作用，从而推动我国语文教育事业以及语文教学戏剧学习教学的发展，小学教学戏剧学习教学的成功也将被其他教育界的人士所应用和学习引用，为我国的小学教学戏剧学习教学的发展发挥出属于自己的一份力量，为科教兴国、为中华民族复兴和繁荣昌盛贡献出一份力量。
参考文献
[1]任敏.让教学戏剧学习在语文课堂上绽放异彩[J].西部素质教育，2018（19）.
[2]谭晓明.浅谈小学语文教学戏剧学习教学的优化[J].学生之友（小学版），2013（09）.