论文部分内容阅读
教育公平是历史与文化的产物,现代性的流动提供了言说教育公平的背景性框架。脱胎于传统束缚的现代文化缺乏完善的自由概念,资本为导向的社会组织方式加重了教育领域的竞争倾向。基于竞争和个人主义的教育公平,无法完成教育公平预设的未来社会的和谐图景。
“公平的胜利”抑或“胜利的公平”——基于自由竞争的教育公平审思
【摘 要】
：
教育公平是历史与文化的产物,现代性的流动提供了言说教育公平的背景性框架。脱胎于传统束缚的现代文化缺乏完善的自由概念,资本为导向的社会组织方式加重了教育领域的竞争倾
【机 构】
：
上海市教育科学研究院智力开发研究所
【出 处】
：
当代教育科学
【发表日期】
：
2016年20期
其他文献
目的探讨六味地黄丸联合二甲双胍治疗肾阴虚型2型糖尿病的疗效。方法选取2016年6月—2017年6月在辽宁中医药大学附属医院康复中心内分泌康复科就诊的50例肾阴虚型2型糖尿病患
目的探讨化瘀消栓汤联合前列地尔对脑梗死患者血液流变学状态及凝血指标的影响。方法选取于我院接受治疗的86例脑梗死患者为受试对象,按照随机数表分为联合组与对照组各43例
【摘要】音乐艺术是审美的艺术，音乐艺术带给歌者以审美熏陶和感动，亦带给欣赏者以审美熏陶和感动。用音乐的律动激发民族的图腾意识；用音乐的内涵增强人们的爱国激情；用音乐的品味高雅社会文化娱乐生活为观点，文章阐述了音乐在社会生活中传播正能量的积极作用，为发展我国音乐艺术做理论积淀。 【关键词】音乐艺术；社会生活；传播正能量 【中图分类号】J60 【文献标识码】A 人类社会需要正能量，因为正能量即真
小学生正处于心理与生理飞速发展的阶段,小学音乐教育必须立足学生身心健康特点,遵循学生的心理发展规律。本文将通过应用教育心理学方法训练儿童的认知能力,对小学生进行自
教育学自17世纪开始独立化以来，其对哲学的接受机制不断走向开放和成熟。进入20世纪后，教育学对现象学哲学的接受机制极具典型意义：以现象学作为方法运用于教育实践研究。或是“