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音乐属于一门听觉的艺术,所有关于音乐的实践活动都不可能离开听觉。一切音乐教育的目标都是培养学生"聆听"的习惯和发展学生的音乐技能。因此,学生音乐课堂聆听习惯的养成对于音乐教学起着至关重要的作用。基于此,本文就职高生在音乐课堂聆听习惯的养成途径进行了探讨,希望能够对培养职高生"音乐的耳朵",促进职高生自身音乐素质不断发展和完善提供帮助。