【摘 要】
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纵观当今高中语文课堂教学，多数是以教师为主，一味向学生讲授和灌输课本知识。在应试教育观念的驱使下，教师通过分析高考动向和重要知识点后，在灌输式教学中让学生掌握语文相关知
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纵观当今高中语文课堂教学，多数是以教师为主，一味向学生讲授和灌输课本知识。在应试教育观念的驱使下，教师通过分析高考动向和重要知识点后，在灌输式教学中让学生掌握语文相关知识，往往忽略了对学生综合能力的培养。随着新课程改革教育不断深入实施，核心素养理念不断被提出。教师在开展工作时，要能够把握核心素养理念，在实际教学中积极探究有效的高中语文课堂教学策略，不断提升学生的语文水平及综合素养。
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