【摘 要】
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作文是语文教学的难点，所为重点要加强，难点要突破，然而作文这一难点的突破真的为难了不少教师，特别是上班不久没有作文这方面教学经验的教师。 那么，作文这一难点我们应该如何去
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作文是语文教学的难点，所为重点要加强，难点要突破，然而作文这一难点的突破真的为难了不少教师，特别是上班不久没有作文这方面教学经验的教师。 那么，作文这一难点我们应该如何去突破呢？ 小学生作文该如何教学？尤其是藏区的小学生，他们的汉语表达能力差，或许他们心里知道是怎么回事，但不会转换成汉语，不会用汉语表达出来，因此也无法下笔。面对这样的情况，作文又该如何教学，如何提高的？下面就基于我自身的学习经历和教学经历谈一些对于作文教学的肤浅认识。
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