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中学生睡眠不足影响自信
【出 处】
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科技知识动漫
【发表日期】
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2007年1期
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目的:明确一种人乳头瘤病毒(human papillomavirus,HPV)外壳蛋白L1的B细胞共同表位短肽作为HPV疫苗发展的可能性。方法:通过对HPV-16、18、6和11型等几种主要致病型别HPV外壳
背景与目的:急性创伤性脊髓损伤(acute spinal cord injury,ASCI)后,如果不能有效保护神经元,损伤会导致神经元凋亡程序的启动从而造成继发性、永久性的神经元死亡,继而导致不可逆的中枢神经损伤。因此在急性脊髓损伤后如何保护神经元,减轻或阻止凋亡程序的启动所导致的继发性损伤,保护中枢神经的功能,降低致残率是目前SCI研究的方向。积雪草苷(Asiaticoside,AS)是从积雪
水泥混凝土材料因其组成特点,在海洋环境中容易被海水中的氯离子侵蚀。本文通过胶州湾高速公路桥梁防腐施工工程实例介绍了硅烷浸渍混凝土防腐蚀处理方法的应用,对其材料特性
【摘要】数学学习难度较大，对学生的基础要求较高，但在培养学生探究创新能力，锻炼学生逻辑思维，增强学生科研精神等方面具有重要作用。可是，在学生探究能力的培养上，大部分教师心有余而力不足。因此，本文从阻碍学生探究能力培养的因素入手分析，并重点研究了具体的培养策略，希望能借此达到促进学生全面发展，推动初中数学教学进步的目的。 【关键词】初中;数学教学;学生;探究能力;培养 【中图分类号】G633.6
目的:流感作为一种易传播易感染且经常引起流行的感染性疾病,由于流感病毒本身的易变异性,使现有的疫苗常常对新流行株无效,且一些抗病毒药物也出现耐药倾向,探索新的有效的治疗方式势在必行。有研究显示IGF1基因在流感感染过程中可能发挥重要作用,本研究中筛选并验证了与IGF1具有靶向关系的micro RNA,并研究其在流感感染中的作用,为研究流感的病理机制、研制流感治疗方式提供新思路。方法:1.利用mic
【摘要】化学学科是一门实验性很强的学科，化学实验是其主要教学内容之一。通过化学实验，学生不仅可以获取相应的化学知识，还能有效的认识化学规律，加深对化学知识的理解，巩固化学知识与动手操作能力。并且在教学过程中，教师以化学实验为突破口，通过实验教学可以有效激发学生对于化学的兴趣，培养学生的创新能力和探索精神，促进学生综合能力发展。为此本文在这里对新课改背景下初中化学实验教学体系的构建思路进行了探讨，以
【摘要】在新课标背景下，初中地理进入了改革阶段，而高效课堂的构建，对学生学习地理知识具有重要意义。因此本文通过对影响初中地理高效课堂构建的因素进行分析，总结出其中存在着地理教学落后、地理教学方式单一、忽视地理课程氛围等问题。进而提出基于新课标构建初中地理高效课堂的方法，从调整课程结构、提高教师专业素养、激发学生地理兴趣等方面展开论述，旨在增加学生对地理知识的掌握程度，增进地理课堂教学质量。 【关
【摘要】应用题来自生活与生产实际，每一道题都有具体的内容。而学生生活经验缺乏，对应用题所反映的事理往往模糊不清。又由于学生的感知具有笼统性和随意性的特点，他们对题目往往一读而过，没有真正弄清题意就匆忙解题，造成错误。因此，在应用题阅读过程中，教师首先应要求学生要认真读题，教师应给学生比较充裕的时间读题，正确地指导学生读好题，养成良好的读题习惯，掌握读题的基本方法。 【关键词】差距;策略;问题;困
特征识别和特征实例化是特征造型的核心．论述了特征识别和特征实例化的基本理论及其实现方法，介绍了表达特征拓扑关系的几种基本方式，给出了特征识别的主要程序流程图、特征实例
【摘要】新时代需要的是综合素质的人才，学生不仅要学好理论知识，更应该学以致用，将知识运用于实践中。因此如何在数学教学中培养学生的应用能力是一项很重要的任务。《小学数学课程标准》明确指出：小学数学教学，应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发，向他们提供充分的从事数学实践活动和应用的机会。这是推进素质教育的一个突破口，为此，培养学生的数学应用能力有着深远的意义。因此要联系生活学习数学，运用数学知识解