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《放小鸟》这个故事没有走进学生的内心，是因为老师的照本宣科，没能把学生引进丰富多彩的实际生活中。教学这一案例时，我在教材的留白处设计师生模拟情境对话，紧贴学生的现实生活，引导学生走进小主人公的内心，把其内心的两种激烈争辩的声音演绎出来，从而提升学生真正爱小乌和由衷地愿意把小鸟放飞自由的情感。
紧贴生活触动心灵提升情感——《放小鸟》教学案例
【摘 要】
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《放小鸟》这个故事没有走进学生的内心，是因为老师的照本宣科，没能把学生引进丰富多彩的实际生活中。教学这一案例时，我在教材的留白处设计师生模拟情境对话，紧贴学生的现实生活
【机 构】
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江苏省丹阳市正则小学
【出 处】
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学园：教育科研
【发表日期】
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2011年22期
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