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在新课程理念指导下,不少教师关注学生的发展,注重课堂生成,使课堂呈现出生机勃勃的新景观.但有的教师忽略课堂上动态生成的东西,教学处于静态化、程式化,失去了培养学生发展的机会.如何把握语文课堂的动态生成呢,本文略加探讨.
浅谈小学语文课堂的动态生成
【摘 要】
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在新课程理念指导下,不少教师关注学生的发展,注重课堂生成,使课堂呈现出生机勃勃的新景观.但有的教师忽略课堂上动态生成的东西,教学处于静态化、程式化,失去了培养学生发展
【机 构】
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河南省淮阳县冯塘乡中心小学,466700
【出 处】
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世界华商经济年鉴·科学教育家
【发表日期】
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2009年4期
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