【摘 要】
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启发式教学是课堂教学艺术中的一种方式，通过旁征博引、触类旁通等手法把“授之以鱼”转变为“授之以渔”。教师充分调动学生学习的积极性和主动性，遵循教学的客观规律，巧妙的启
【机 构】
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530000,广西师范学院 广西 南宁
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启发式教学是课堂教学艺术中的一种方式，通过旁征博引、触类旁通等手法把“授之以鱼”转变为“授之以渔”。教师充分调动学生学习的积极性和主动性，遵循教学的客观规律，巧妙的启迪诱导学生思考活动，帮助他们学会动脑思考和语言表达等学习技能。本文主要通过借鉴学者、一线教师等的教学经验、理论成果和个人的体会和理解来探讨语文教学中的启发教学。
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