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《人民日报》自2003年11月2日在第五版和第六版推出《新农村》周刊后,一些读者、尤其是农村读者纷纷来电来函给予肯定,认为周刊集中体现了“三贴近”的要求,是人民日报贯彻落实“三个代表”重要思想,重视关心“三农”工作的又一有力举措。湖北省安陆市陈店乡政府的刘建成发来传
《人民日报·新农村》周刊创办受到欢迎
【摘 要】
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《人民日报》自2003年11月2日在第五版和第六版推出《新农村》周刊后,一些读者、尤其是农村读者纷纷来电来函给予肯定,认为周刊集中体现了“三贴近”的要求,是人民日报贯彻落
【出 处】
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新闻战线
【发表日期】
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2004年01期
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摘 要：在课程改革的背景下，高中数学新课标要求提高课堂教学的有效性，并明确指出要提高学生的有效提问。在实际教学中，实现学生有效提问是提高课堂教学质量有效的手段，也是形成师生有效互动、培养学生数学核心素养有效的途径。因此，作为高中数学教师，必须重视学生有效提问能力的培养，采用有效的策略，培养学生提问的有效性。 关键词：高中数学;有效提问;实现策略 一、 前言 高中阶段的学生，面临着高考的压力，
摘 要：“人无完人，金无足赤”，在学习中出现各种各样的错误总是在所难免的。关键在于我们怎么认识和利用错误。有的人认为错误是洪水猛兽，考试的各种各样错误，使得付出的努力达不到预期的效果，既伤害了老师，也打击学生自信，让人沮丧。而我却认为错误是一种财富，能让人进步。错误是达到真理的一个环节，正是因为错误，真理才会被发现。错误是学生思维的真实反映，我们要把它们收集起来，当作是一种资源，好好地加以利用，以
该文讨论光导纤维拉丝过程微机自适应控制系统的设计与实现。系统的设计目标和准则，及被控对象的动态特性，提出光导纤维拉丝过程自适应控制方案，并在由IBM-PC微机和DJS-041单板
摘 要：微课是新型的教学模式，可以教学效率，可以优化教学效果。在初中数学的课堂教学中，科学合理地应用微课进行授课，可以有效激发学生学习数学的兴趣，提高学生对数学课堂的探究兴趣和参与度，进而提高初中数学的教学有效性，提高学生的初中数学成绩。 关键词：微课;初中数学;应用探究 初中数学的传统教学模式下，实施的是“填鸭式”的教学方法，在这种教学方法下学生是被动地听，老师是“满堂灌”式的教，这种被动的
摘 要：核心素养的培养是一项长期的工程，需要从小学抓起，对于学生学习数学具有重要意义。本文主要提出了帮助学生形成数学思维，培养学生学习兴趣，改变学习方法，完善教师教学模式四种方式，培养小学生的数学核心素养。 关键词：课堂教学;数学课堂;核心素养 一、 引言 核心素养是学生应该具备的基本素养之一，能够帮助学生提升能力，使其适应社会发展。其中，数学核心素养包括数学方法、数学思维等方面，有助于学生
摘 要：在小学数学教学中，课堂提问是一个非常重要的环节，就是通过提出与知识点有关的问题来引起学生的思考，这样不仅能锻炼学生的数学思维，还能增进师生之间的互动，调动课堂气氛。本文对小学数学教学中提出问题的策略进行探究。 关键词：小学数学;提问策略;教学 在教学中，课堂提问的方法，不仅能引起学生的思考还能增强学生对课堂的参与度。尤其是在小学数学教学中。但课堂提问的实际应用不太理想，下面对相关问题进
摘 要：在小学数学教学实践的过程之中，许多老师开始积极地利用不同的教育游戏来引导学生，体现素质教育的核心要求，不断促进教学资源的优化配置和利用，不可否认，教育游戏符合小学生的天性，能够在吸引学生注意力的同时调动学生的参与积极性，促进教学质量和效率的提升。对此本文以小学数学教学为分析对象，了解教育游戏在该学科教学实践中的应用，以期为实现该学科教学质量和水平的提升提供一定的借鉴。 关键词：教育游戏;