论文部分内容阅读
地理核心素养是深化地理课程改革的新指向，是培养地理人才的新标准。探讨地理核心素养的内涵和构成要素符合新课改的发展趋势，有利于加强中学地理教师对地理核心素养认知，从而培养有地理素养的人。地理核心素养可通过地图能力、区域认知、综合思维、人地观念、地理实践力等五个方面来诠释。
地理核心素养的内涵与构成
【摘 要】
：
地理核心素养是深化地理课程改革的新指向，是培养地理人才的新标准。探讨地理核心素养的内涵和构成要素符合新课改的发展趋势，有利于加强中学地理教师对地理核心素养认知，从而培
【机 构】
：
信阳师范学院城市与环境科学学院 河南 信阳 464000
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2016年19期
其他文献
为提高教育主管部门对属地远程教育的管理效率，发挥信息化管理的优势，本研究以具有代表性的广东省现代远程教育管理为例，在远程教育行政管理内容梳理与用户需求调查的基础上，设计
职业教育是教育领域的一种特定教育，是教育体系中重要组成部分，也是各类教育中与经济联系最紧密、最直接的教育，是把科学技术转化为现实生产力的桥梁。目前我国社会结构的变化导
随着教学的改革与创新，全新的教学理念和教学方法给数学教学带来了新的生命。对学生的创新能力和实践能力的培养倍受关注，作为一线教师应与时俱进掌握最新课改理念，拥有创新意识
随着历史的演变人类语言在不断发生变化.语言学家希望通过捕捉语言的表征结构变化来分析语言结构变化的规律,解释语言的发展与演变.语言的发展和演变是语言学界研究的热点问
“X死了”结构是口语中常见的表达，表示程度极深，包含了说话者强烈的主观情感。程度补语“死”本身的研究尚无定论，在对外汉语课堂上如何进行教学，是一大难点。本文尝试对程度补
众所周知,交流与英语教学密不可分,一个有效的英语课堂一定是一个有着良好口语氛围的,能够“说话的课堂”.因此口语练习在英语教学中扮演了重要的角色.流利和准确是语言习得
随着社会的进步，越来越多的人们开始注意了与外界进行沟通，当然这也不仅仅局限于在一个国家的城市与城市之间的交流，更多人在乎的或许是国家与国家之间的交流。除此之外，越来越多
创新伟大、创业崇高、创优光荣,在国庆60周年前夕,党中央、国务院邀请多位领袖精英参加休假活动.受邀的精英有意向高远.爱国进取的留学归来的创业人才;有扎根基层、爱岗敬业
班主任一个班集体的领导者和管理者，如何做好班主任管理工作对本班学生的德、智、体、美等全面发展起着重要的作用，因此探究班主任管理工作策略对做好小学班级管理工作有着重要
本文旨在通过对中西方人格结构的比较与分析揭示文化与人格结构的关系,并探寻文化对个体言行和人格结构的影响机制.根据词汇学假设进行的研究表明,西方的人格结构是五因素模