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“X死了”结构是口语中常见的表达，表示程度极深，包含了说话者强烈的主观情感。程度补语“死”本身的研究尚无定论，在对外汉语课堂上如何进行教学，是一大难点。本文尝试对程度补语“死”的问题进行探讨，在汲取学界优秀研究成果的基础上，为汉语课堂提出几点教学建议。
关于程度补语“死”的对外汉语教学建议
【摘 要】
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“X死了”结构是口语中常见的表达，表示程度极深，包含了说话者强烈的主观情感。程度补语“死”本身的研究尚无定论，在对外汉语课堂上如何进行教学，是一大难点。本文尝试对程度补
【机 构】
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广西师范大学文学院 广西 桂林 541000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年27期
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