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法理学是高职院校法学专业的基础课程,由于该课程具有较强的理论性、抽象性和概括性,传统的教学模式已经日益显现出众多弊端,笔者在对传统高职院校法理学教学模式批判的基础上,结合法理学自身的学科特点,提出综合运用多种教学方法,创新教学模式,以期获得良好的教学效果。
高职法理学教学模式探讨
【摘 要】
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法理学是高职院校法学专业的基础课程,由于该课程具有较强的理论性、抽象性和概括性,传统的教学模式已经日益显现出众多弊端,笔者在对传统高职院校法理学教学模式批判的基础
【机 构】
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扬州职业大学,江苏扬州,225009
【出 处】
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吉林广播电视大学学报
【发表日期】
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2012年2期
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