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【摘 要】
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摘 要:数学教师要重视数学阅读的指导,其指导策略主要是通过问题提示,给学生以阅读导向;通过分析指导,为学生提供阅读示范;通过综合运用,以提升阅读成果。 关键词:数学阅读 指导策略 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 C【文章编号】1671-8437(2010)01-0074-01 数学阅读能力是一项重要的数学能力,可以说学习数学的每一个环节都离不开数学阅读。而数学语言有多种
【出 处】
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理科爱好者·教育教学版
【发表日期】
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2010年1期
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期刊
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