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阅读能力,是语文学习的一项非常重要的技能.本文以“识字一诵读一积累”为线索,通过提升阅读兴趣,丰富阅读形式,张扬阅读个性三方面,对如何开展低年级阅读教学提供了诸多方法,旨在此过程中培养学生良好的阅读习惯,丰富学生的阅读体验,从而提升学生的阅读能力.
谈低年级阅读能力的培养
【摘 要】
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阅读能力,是语文学习的一项非常重要的技能.本文以“识字一诵读一积累”为线索,通过提升阅读兴趣,丰富阅读形式,张扬阅读个性三方面,对如何开展低年级阅读教学提供了诸多方法
【机 构】
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杭州市余杭区博陆小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2018年1期
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