【摘 要】
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课题简介rn本文为河北省教育科学“十一五”规划资助经费重点课题《校本行动研究中品德教师专业发展实践模式研究》成果的一部分。课题研究历时4年，力图以行动研究为主旨，在教
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课题简介rn本文为河北省教育科学“十一五”规划资助经费重点课题《校本行动研究中品德教师专业发展实践模式研究》成果的一部分。课题研究历时4年，力图以行动研究为主旨，在教育教学实践中促进教师专业发展和教师团队成长；以教学行为反思为突破口，通过教育叙事研究、案例研究、教学课例研究等促进研究型教师成长；以骨干教师个人教学研讨会、名师论坛等形式，促进优秀品德骨干教师成长。课题通过探索、研究优秀教师成长范例和经验，为改变现有品德师资队伍和品德教学薄弱的局面，创新教师培养模式，总结优秀品德教师专业化成长规律提供了实践借鉴。
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