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把教学实践中的所看、所想、所做转化成教研论文,从而跨越教研与研究的鸿沟;论文的闪光点来自研究和积累,要以研究的心态去发现问题、解决问题,从而完成一篇有品质的优秀论文;写作能够促进自身的成长、迈向研究型教研人员。
论文是跨越教研与研究鸿沟的工具——有感于参加河北省教学科研论文写作高级研修班
【摘 要】
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把教学实践中的所看、所想、所做转化成教研论文,从而跨越教研与研究的鸿沟;论文的闪光点来自研究和积累,要以研究的心态去发现问题、解决问题,从而完成一篇有品质的优秀论文
【机 构】
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承德市教育局中学教研室
【出 处】
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教育实践与研究(B)
【发表日期】
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2016年2期
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