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想赋予中学生作文以生命，就要引导学生注重写作素材的积累。积累从何而来，从学生日常有意识的多看、多思、多练而来。本文从实践出发。对如何帮助学生提高素材积累的方法与技巧进行了思考与探索。
积累，让学生的作文激情飞扬—初中语文作文教学初探
【摘 要】
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想赋予中学生作文以生命，就要引导学生注重写作素材的积累。积累从何而来，从学生日常有意识的多看、多思、多练而来。本文从实践出发。对如何帮助学生提高素材积累的方法与技巧
【机 构】
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江苏师范大学附属实验学校
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2015年7期
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