【摘 要】
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五年制初等教育专业是面向小学,特别是农村小学所设计的一种专科层次小学师资培养模式,一般定位为全科型,担任小学科学教师是其培养目标之一。作为未来小学科学教师,具备一定
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五年制初等教育专业是面向小学,特别是农村小学所设计的一种专科层次小学师资培养模式,一般定位为全科型,担任小学科学教师是其培养目标之一。作为未来小学科学教师,具备一定的科学传播素养也是很重要的,故从实践出发,针对如何培养五年制初等教育专业学生科学传播素养进行探讨。
Five-year primary education is a primary-level teacher training model designed for primary schools, especially rural primary schools. Generally speaking, it is a general-type school, and serving as a primary science teacher is one of its training objectives. As a science teacher of primary school in the future, it is also very important to have a certain degree of scientific literacy. Therefore, starting from practice, this paper discusses how to cultivate the quality of scientific communication for five-year primary education students.
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