【摘 要】
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随着素质教育理念在高中教学体系中的不断深入,使得学生的核心素养的培养已成为当前高中教学的重要任务,高中数学教学亦是如此.校本教材作为高中数学教学的重要辅助工具,蕴含
【机 构】
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邢台市第十九中学,河北 邢台,054000
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随着素质教育理念在高中教学体系中的不断深入,使得学生的核心素养的培养已成为当前高中教学的重要任务,高中数学教学亦是如此.校本教材作为高中数学教学的重要辅助工具,蕴含了大量的数学素材以及丰富的人文数学精神,对于提高学生的数学核心素养有着积极的促进作用.为此,我们在高中数学的实际教学过程中应当充分挖掘校本教材中的各类素材以及人文精神,结合学生的实际状况制定相应的教学计划,全面提高学生的数学核心素养.
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