【摘 要】
：
目的:通过观察慢性肾脏病患者肾小管损伤、间质纤维化程度、血生化指标及尿肝型脂肪酸结合蛋白(L-FABP)、尿蛋白、尿白蛋白的含量变化,从而探讨慢性肾脏病临床指标之间的关系,检测尿L-FABP能否作为反映慢性肾脏病肾小管间质损伤的有意义的指标,并对其可能的发病机制做进一步探讨。方法:选取在我院肾内科住院,以蛋白尿、血尿、高血压或水肿等为临床表现,在我科首诊为慢性肾脏病(CKD)且同意接受肾穿刺活检术
论文部分内容阅读
目的:通过观察慢性肾脏病患者肾小管损伤、间质纤维化程度、血生化指标及尿肝型脂肪酸结合蛋白(L-FABP)、尿蛋白、尿白蛋白的含量变化,从而探讨慢性肾脏病临床指标之间的关系,检测尿L-FABP能否作为反映慢性肾脏病肾小管间质损伤的有意义的指标,并对其可能的发病机制做进一步探讨。方法:选取在我院肾内科住院,以蛋白尿、血尿、高血压或水肿等为临床表现,在我科首诊为慢性肾脏病(CKD)且同意接受肾穿刺活检术的患者为入组标本,排除既往有心脏、肝脏等重要脏器疾病或服用过ACEI或ARB等降压药或激素者。
其他文献
瑞士心理学家皮亚杰说过:教师的工作不是“教给”学生什么,而是努力构建学生的知识结构,并用种种方法刺激学生的欲望.从中可以看出,学生在学习中,是一个“主动参与的过程”,
小学学生的特点是天真、活泼、好动、爱表现、,爱好广泛、求知欲旺盛.但注意力的时间相对较短,也让许多的老师头疼.所以,如何吸引他们的注意力,激活枯燥的数学课堂,让学生对
运用信息技术进行语文教学,有助于激发学生学习的兴趣,陶冶学生的情感,能让学生学得兴趣盎然,老师教得生动活泼,达到激情引趣,以情促思,寓教于乐的目的.
引言尽管已有数千年的岩石工程实践和几十年的岩石力学理论,我们仍缺乏有关这方面基础知识的某些纲要性资料。其中之一是全部岩石特性的综合清单;另一个是全部岩石
INTRODU
新课程重视学生的主体作用,发挥学生学习的主动性,这种主动性是要学生把有限的知识作为研究问题的材料和工具,走向教材,把教学过程看作是学生在教师指导和组织下主动去探索去
面对难以回避的新世纪的挑战、愈演愈烈的全球性竞争,高中音乐课程改革首先要确定的培养目标,使学生具有适应社会发展的基础知识、基本技能和方法及良好的心理素质,成为有理
目的:检测合并非酒精性脂肪性肝病(NAFLD)的胆石症(GD)患者外周血及肝内的CD4+CD25+调节性T细胞(Tregs)水平,并与单纯胆石症患者、单纯非酒精性脂肪性肝病患者及正常对照组进
一、前言重钢歌乐山石灰石矿1986年购置WY160液压挖掘机一台,1988年6月因没按规定补足机油就发动工作,造成原配由西德引进技术生产的道依茨F8L413F发动机曲轴缺油抱轴,损
I
1992年4月8日至10日,国务院副总理邹家华、国家计委副主任叶青、冶金部副部长王汝林等领导同志在河北省、唐山市领导的陪同下考察了唐钢。4月9日下午,实地考察了司家营铁矿
随着时代的发展以及社会的进步,使得当前人们对于教育质量有着更高的要求.传统教学方式由于其实际存在的问题已经逐渐不能适应当前的教学环境,随着我国新课标的推出,更加适合