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为了解高校青年教师有关岗前培训的真实看法,使用自编的高校青年教师专业发展调查问卷,采用目的性取样,对内蒙古自治区十二所本科高校的357名青年教师进行问卷调查.考查了高校青年教师在岗前培训方面的需求与其实际所得之间的差异,以及性别、民族与教龄因素对青年教师看法所产生的影响.根据调查结果,提出完善内蒙古高校青年教师岗前培训、促进青年教师专业发展的建议.