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中高职衔接的关键是核心课程的衔接,如何实现课程体系的有效对接和技术创新教育已经成为制约中高职衔接的重要问题,以机电设备PLC控制与调试课程为例,探索与实践以“分层递进、课证融通、实践创新”为指导的中高职课程衔接,它有助于解决现有的工业控制创新课程体系存在问题和产业转型升级的难题,有利于提高职业教育服务经济社会的可持续发展、促进学生的全面发展和实现职业教育的科学发展。