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当前多媒体教学为高中历史教学带来诸多的新变化和便利,带来很多的发展机遇,同时也随着一些问题的出现,教师在使用多媒体时,时常会出现与教学内容、教学目标等错位的现象。鉴于此情况,新时期的高中历史教学违害就利,充分将多媒体现代教学技术与历史教学进行优化整合,使其真正辅助到高中历史教学,提高教学质量。
高中历史教学多媒体教学资源开发存在的问题及对策
【摘 要】
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当前多媒体教学为高中历史教学带来诸多的新变化和便利,带来很多的发展机遇,同时也随着一些问题的出现,教师在使用多媒体时,时常会出现与教学内容、教学目标等错位的现象。鉴
【机 构】
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吉安市遂川中学
【出 处】
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新一代：理论版
【发表日期】
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2018年14期
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